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2010年5月16日 星期日
[News]科普助邏輯 大學生不領情
科普助邏輯 大學生不領情
我想原因是 大學生不熟悉 不習慣看科普書刊(過去鮮少接觸)
不認為科普是重要的
或許應該要由學生的角度 用心理學的技巧吸引學生去看
製造一種風潮 開始一種習慣 或許藉由固定運行的組織之類的(讀書會之類的?)
就像過去一直常在宣導的多讀書一樣
希望教育學生能多去看看書
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